写难忘的一节美术课，内容是画花的作文400字

县第三小学四年级44班畅悦

今天，我们上了一堂生动有趣的美术课。

铃声一响，我们把各自准备的材料拿了出来，充满期待地等着老师布置任务。老师走上讲台，面带微笑地说：“同学们，你们知道我们平常吃的蔬菜水果，还能做什么吗？同学们你看看我，我看看你，不知道老师”葫芦里卖的什么药“。这时，她变魔术似的，拿出了一大堆作品。要不是有听课的老师在，同学们一定会发出惊讶的赞叹声！原来，茄子能变成企鹅，苦瓜、樱桃和黑豆组合起来是一只凶恶的鳄鱼了，还有用青椒黄豆制作的可爱的小狗。哇，这么多形态各异的小动物，居然都是用各种水果组合成的。真神奇！

我们兴奋极了。老师刚布置了任务，同学们就迫不及待地做了起来。

我做什么呢？我想一定要做一个特别的。想来想去，决定做一个卡通小人。说干就干。土豆就是他的脸了。圆圆鼓鼓的，象个胖娃娃。两颗绿豆镶嵌在脸上，变成了一双圆溜溜的眼。我用小刀刻了鼻了和嘴，一个小娃娃出现了。对了还应该给他装上漂亮的头发，还用两颗大红枣给他做了耳朵。大功告成了。一个卷曲着紫

作文 一节印象深刻的美术课

有一堂课现在让我想起来还印象深刻,它让我无法忘怀.

记得那是一节美术课,老师带来了一个杨桃,把它放在桌上,让我们照着它的形状写生.我发现从我的角度来观察,杨桃的形状有点不大规则,与平时见到的样子有点不一样,我心想::到底是画我自己看到的还是人们心中一直那么认为的形状呢 正当我左右为难时,忽然想起老师曾经说过,写生就是要自己亲眼看到的如实反映出来.于是,我的心中有了答案.

过了一会,老师让我们交习作上去,他认真地浏览着大家的画作,忽然把我的画高举着,让大家看,那时,我心里十分紧张,生怕老师批评我,同学指正我.果然,同学们看后,有的悄悄议论,有的直晃脑袋,有的嗤之以鼻,听到同学们对我的嘲笑,我感到一阵阵的不安,瞧,老师也皱起了眉头,他示意大家安静下来,还邀请对我画作意见最大的同学请到了我的旁边,老师让他从我的角度仔细观察那个杨桃,不久,那位同学就悻悻回到了自己的座位上.事实证明我是对的.现在你明白了写生的真正内涵吗 要认识事物,客观地把它呈现出来,必须求真.老师语重心长地对同学们说,听了这话,同学们都羞愧地低下了头,我的心情倒一下子舒畅了许多,心里的石头终于落了地.

这件事让我想到了一个故事,它讲述的是一位国王为了寻找王位继承人,故意将煮熟的种子发给自己国家的每个孩子,过了一段时间,大家都捧着长满美丽花朵的花盆出现在国王面前,只有一个孩子捧着没长出花的花盆,而他却被当选了国王.可见,诚实地面对真实的事物对一个人来说是多么重要!

我会把这份难得的课堂体验珍藏在心中,还要把这份求真的精神一直发扬下去,做个讲真话,做实事的好孩子.