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小升初面试自我介绍（精选24篇）

小升初面试自我介绍 篇1

　　各位老师，大家好!我叫，来自XX小学。

　　在学校，作为班级的领头羊，年级的大队委员，我的学习成绩一直名列前茅。我喜欢数学和美术，因为我喜欢做题、画画。我还是我们班的美术课代表。我从四年级开始学习奥数，很喜欢沉浸其中做题的过程。经过努力，在五年级我获得了杯一等奖等荣誉。我也热衷于写作，当欣赏着自己的作文，我会有一种自豪感。

　　在课外，我的兴趣也很广泛，钢琴、游泳、围棋都是我的最爱。我尤其喜欢围棋，因为围棋让我练就了沉着冷静的心态。这个心态在学习奥数上也有帮助。

　　我的理想就是当一名老师，把自己学到的传授给更多的人。

　　这就是我的自我介绍，谢谢老师!

小升初面试自我介绍 篇2

　　尊敬的_____领导:您好!

　　首先，我衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自我介绍，您犹如一把金钥匙，为我开起了代表希望的大门。

　　我叫______，是一个即将面临小升初考试的6年级小学生;是一个活泼开朗的女孩。我出生于_年10月26日，现在已经11岁了。我对贵校向往已久，望贵校能接纳我成为其中一名学生，在此开始一段融洽美好的中学之旅。我怀着一颗赤诚的心与对贵校的憧憬，向您真诚地推荐自己。

　　在日常生活中，无论什么时候，我都热爱学习。在学校里，我能与大家融洽相处，待人诚恳，互相关心同学，是一位在德智体美劳上都能获得优秀成绩的学生;在家里，我能帮父母做一些力所能及的家务事，帮父母分忧。而现在，经过不断地磨练，我已经具有适当的独立生活的能力了。

　　在每个学期里，我都能获得“三好学生”、“文明礼貌使者”的荣誉奖状，在2_学年下学期，我获得了五年级“语文能力竞赛二等奖”与“数学能力竞赛三等奖”并且获得了“英语学科能力竞赛三等奖”;在20_学年第一学期“六年级数学知识竞赛”中，我荣获“二等奖”、“英语知识竞赛”获得三等奖、在2_年暑假，我参加了“阳光喔议论与抒情”的课程学习，表现优异，从而被评为一等奖;在2_学年上学期，我参加了京溪小学校园科技节“科学幻想画”创作比赛中，我的作品“太空游乐场”荣获三等奖;同时，我也在同一时间参加了“科学小论文“创作比赛中，荣获二等奖。

　　在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，如花朵一般在泥土里汲取营养，课外读物让我开阔了视野，更新了观念。对我影响特别大的就是着名作家沈石溪的动物小说。文章已深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物丰富的内心世界，使读者能从其中引发联想:连动物都懂得道理，可我们人呢?我喜欢绘画，特别爱好画〈〈知音漫客〉〉、〈〈中国卡通〉〉里面的女孩子，如萝铃、茉莉等，我觉得美好的生活需要会绘画来点缀，绘画让我在学习以外增添了乐趣，我也希望小升初考试结束后，我要进行系统的专业学习，以便提高我的水平。最近，我特别重视体育运动，因此，我每天都会进行适量的有氧运动。

　　良禽择木而栖，士为知已者而搏。华师附中是一个历史悠久的中学，并且治学有序、管理有方，是我梦寐以求的学习圣地。若我是一只羽翼尚未丰满的雏鹰，贵校就是一片我十分向往的蓝天，我相信，在这蔚蓝天空中，终有一日，我一定会成为翱翔九天的雄鹰!再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!此致敬礼!

小升初面试自我介绍 篇3

　　在我们朋友之间的交谈中，也许只会谈到别人，不会有可能谈到自己，但是你有没有留意，在别人心目中你是一个怎样的人呢？这就须要认识自我。

　　我，是一个没有主见，只要别人说对，就不敢说不对的人，之所以我这样讲，是因为......

　　记得有一次，在气氛严肃的语文课堂上，语文老师正在为我们讲一份语文试卷上的一道题。在老师讲那道题的答案时，我已经觉得答案应该和老师讲的答案有所不同，但是班里的同学全部都同意老师讲的那个答案，我只好没有告诉老师。

　　回到家里，我查找了有关资料，发现语文老师讲的答案是错的，原本，我想在课余时间告诉老师，但是一直都没有机会。

　　直到有一天，老师说起那道题目，我才知道原来老师的答案是故意讲错的，她的目的是培养我们要有自己的见解，可惜，我们班的同学太令老师失望，没有人提出自己的见解，当我听明白老师的用意后，我立刻自责起来，心想：我真没用，如果当是我提出自己的看法那该多好啊！那么老师的心思才不会白费啊！