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小学有关父亲节的主题班会5篇

有足够的父爱，让同学做自己想做的事；有足够的母爱，让同学感受到了被关怀和呵护。我为能成为你的儿子感到骄傲，因为你所教导我的一切都塑造了我成为一个更好的人。这里给大家分享一些关于小学有关父亲节的主题班会，供大家参考学习。

小学有关父亲节的主题班会篇1

一 时间

20__年度年度x月x日

二 地点

园内

三 主题释义

我国长期以来形成的一 个惯例是父亲在 外工作，母亲在 家料理家务，教育同学。经常是父亲天天天不 亮就去上班，同学还未醒;很晚回家时，同学已入睡。到了 星期天，父亲蒙头大睡，真正陪同学的时间很少，因而父亲在 同学心目 中的份量比较轻，父亲与同学的感情也比较淡薄。

四 活动目标

1 通过各种活动，引导学生体验浓浓的亲情，激发学生爱的情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重 感激别人的劳动，知道回报 关爱他人。

2 有 重点地指导学生通过多种形式了 解父亲的‘责任’和工作。

3 知道父亲节的由来。19__年，__最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从19__年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。__从19__年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五 活动打算

1 请老师先发校信通与爸爸沟通，给学生讲一 讲自己是干什么，会干什么和学生做游戏拔河 猜拳 大压小游戏。

2 同学们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的'手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

3 图画纸 颜料 音乐 彩色纸等。

4 成功素养节日主题教材 节日主题音乐。

六 活动过程

1 教师向学生介绍父亲节的来历。

2学生分享父亲的快乐(请学生说一 说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸) 出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。学生唱“父亲节”的歌曲。学生为父亲自制的小礼物。(皮带 皮包 枕头 眼镜)

3 回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛劳了 ，我爱您。

小学有关父亲节的主题班会篇2

设计思路

父亲的角色在同学的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在同学心目中的形象是繁忙、威严，同学与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路学生园开展了“快乐父亲节”活动，提供同学和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动目的

1、使学生知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的'机会，增进父子、父女间的感情。

活动准备

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

活动过程

学生配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。在同学们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

3、亲亲爸爸说说悄悄话。

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》。

5、《击鼓传花》家长和学生听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中学生说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，学生站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己同学的特征找到自己的宝宝。

家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

结束部分：音乐响起，学生亲自为爸爸颁奖。老师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴同学，让同学在成长的过程中留下更多美好的回忆。

小学有关父亲节的主题班会篇3

一、活动背景

在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力六月，我们迎来了20_年的父亲节，是父亲带给我们生命，给予我们成长，是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人，父亲对于我们来说是这个世上最伟大的人。因此，在父亲节到来之际，让我们为父亲献上属于我们的问候，让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福。

二、活动简介