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优秀端午班会总结精选5篇

龙舟是一个具有浓郁民族特色的艺术品，具有很高的艺术价值。赛龙舟这项班会已扩展到世界各地，并成为国际性的运动项目。这里给大家分享一些关于优秀端午班会学生总结，供大家参考学习。

优秀端午班会总结【篇1】

端午节假期即将来临，为切实做好节日期间学生安全教育和管理工作，增强安全意识，维护校园安全稳定，创建和谐校园，使同学们度过一个安全、愉快的假期，6月10日19:30，会计学院各班组织召开端午节前安全教育主题班会。

班会过程中，各班辅导员从交通安全、防溺水事故、防电、防火、饮食以及其他各个方面的问题展开详细的讲解，告诫同学们在端午节假期，做好安全保护措施，牢记并做到六个“不”，确保节日的安全，要将“珍爱生命安全第一”这八个字牢记于心。

通过此次主题班会的开展,使学生们进一步了解端午节假期相关的安全知识,牢记安全要点和要求，明白安全教育无小事,牢固树立“安全第一、预防为主”的理念,为同学们度过一个平安、快乐、健康、安全的端午节假期奠定基础。

端午节安全教育主题班会总结(三)

农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的班会逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20_年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育班会，简要概括为以下几个方面：

一、 加强宣传， 营造了浓厚的氛围。

我校德育处、团支部要求各中队在开展“我们节日——端午”主题教育班会之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一国旗下讲话—— “心连心，话端午，扬民族传统文化”、校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会——“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了中华经典诵读班会。

广泛开展各种形式的爱国主义教育班会。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(团)会，举行不同形式的诵读班会。通过开展诵读班会，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读班会变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容。

(一)、各班开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的班会。

通过这些班会，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次班会，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

(二)、各班开展了“传统节日故事大家讲”班会。

各班利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的班大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。学生们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把 “屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得学生们真能干!

(三)、开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的班会。