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2024年学习总结报告

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2023年学习总结报告(精选30篇)

2023年学习总结报告 篇1

  此次我有幸参加了初中美术研修,感受颇深,受益匪浅。整个学习过程紧张、充实,可谓是学有所得,得有所思,思有所获。下面,结合自己的所得、所思、所获对研修学习做一个深刻的总结。

  一、理念的提升

  从事教育工作十二年以来,一直任教美术学科。平时总认为,把知识传授给学生就完成任务了,但通过这次培训彻底改变了我的想法。使我对自己的工作性质产生了新的认识。提出要“享受教育”、“做幸福的老师”。教师是的与充满阳光的人打交道的人,想想真是如此,我们每天面对的都是天真无邪的孩子们,他们朝气蓬勃的精神始终感染着我们,和学生们在一起是快乐的,教书育人的过程也是享受的过程。我的工作不仅仅是向学生传授知识的过程,也是自己享受其中的过程。所以,要从心底里热爱自己所教的学科,这是做好工作的前提条件;充分展示所教学科的趣味性,是引导学生兴趣的“敲门砖”;让学生在美术课上获得学习的成就感,是吸引学生的“吸铁石”。争取让学生对美术学科产生热爱之情,这样整个教学的过程,也是教师享受其中的过程。全身心的投入到教书育人中去,感受工作的快乐,做一个幸福的老师。

  二、知识的拓展

  在这次集中培训期间,学习了专题讲座,大大拓宽了自己的知识面。理念不仅是培养学生所有艺术创作的基础,而且也是艺术追求的境界。艺术作品只是一个载体,它承载着艺术家的学识、素养、悟性和才气,而这一切都源于艺术家的理念,所以说,“理念”是极其重要的。这也影响到美术教师,要想帮助学生树立正确的理念,就必须自己能够树立并形成教育理念,改变那种认为美术教育是一种单独的技能教育的错误认识,而是要传递给学生一种理念,让学生形成自己的思维意识,支配和指导自己的艺术构建。他的理论启发我们要注重树立良好的美术教育理念,从长远的角度去培养学生,为学生的良好发展尽自己应尽的责任。

  我们要一堂优秀的示范课,留下了深刻的印象。概括起来可以总结为以下四个方面:

  1、概括简洁的知识。

  2、赏心悦目的作品。针对问题的说明,老师引用了许多作品作为实例,这些作品全部是老师的原创作品,疏密有致,组合巧妙,用笔娴熟,令人佩服。让我在惊叹于老师的理论知识的同时,更惊叹于老师的绘画水平,他的这种认真、执着、探索和研究的精神值得我永远学习。

  3、风趣幽默的语言。一般的讲座,由于理论性很强,听起来枯燥无味,无论多么难以理解的理论,从讲解中都可以理解的明白、深刻,这应该源于老师恰当的举例说明、风趣幽默的语言、生动有趣的肢体语言,这也给我的课堂教学以很大的启发。

  4、自然流露的真诚。老师的讲解内容紧紧围绕教学的实际内容。结合不同课的案例,向我们说明了问题的解决方案,启发我在平时也要注重教学基本功的练习,以便更好的促进教学。

  三、方法的改进

  研修中有许多好的方法供我们借鉴,教师要首先考虑好这样几个问题:

  1、提出什么问题?学生怎样回答?

  2、提出的问题不要中性。

  3、不要不说明问题。

  4、提问题要通过形象提出问题,注意角度和方式。

  以北宋画家张择端的《清明上河图》为例:

  1、图中有什么人?穿什么衣服?

  2、他们在干什么?

  3、图中有什么建筑?

  4、表现的事物多不多?

  5、构图乱不乱?

  6、画面中的线条是如何表现的?

  这一系列问题的提出,就把学生的思路带到要学习的'问题中去,提的非常有针对性。

  再如___老师关于如何实施有效的课堂教学提出以下几个方面:

  1、教学目标的制定、达成。

  2、教材的分析、解读。

  3、了解学生、关注学生。

  4、恰当的教学方法和手段。

  5、课堂教学思路和结构的安排。

  6、教学评价的多样性。

  7、课堂气氛、学生思维、学生受益面等教学效果方面。

  8、教学效果的延展

  四、效率的提高