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2024国培学习总结怎么写 2020年国培计划培训心得

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国培学习总结怎么写(精选3篇)

国培学习总结怎么写 篇1

  20__年8月15日,顶着烈日,站在淮南师院门前,心里默喊着:淮南,我来了! 时光飞逝,岁月流转,转眼间,三个月的实地国培学习结束了。喜悦伴着汗水,成功连着艰辛。三个月弹指一挥间,来不及驻足就已飞逝而过,然而,却在这短短三个月的时间里,通过淮南师院这所大学校园,给我们一线教师提供了一个学习、交流的平台,它跨越学校间的时空距离,神奇般地让全省几十位化学老师得以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学习。现在坐在家中,面对电脑,淮南师院的一草一木,长廊花圃,还有教授专家以及老师的音容笑貌依然回荡在眼前。回首学习经历,让自己心灵宁静,更从容的反思自己的学习工作和生活!培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结。

  一、更新观念。开阔眼界

  课程改革,已经十年了,以前在单位说的是尝试新课改,通过学习,才明白,其实以前很多都是喊着口号,新瓶装老酒,因为一直固守以前的教育观念。时代的更新,科技的发展,要求我们自己必须加强自身不停的学习。作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。 我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。“以学定教”,教法变学法,真正的让我们把育人放到第一位,让“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”这句话落到实处。杨明生老师,吴峰老师,夏建华老师等等高屋建瓴的新思想,让我们这些一线教师思想跟上了新的课改,提高了见识,开阔了眼界,更有利于自己以后工作。

  二、自我实践,提升教学水平

  毛老人家说,“实践是检验真理的唯一标准。”聆听了专家们的讲座,观看了很多全国化学教师大赛优秀获奖者的视频课件,我们要把这些学习的知识和技巧运用到自己实际教学中去,做好真实的拿来主义,并且要让它在自己的教学土壤中生根发芽。我们班要求每一位学员自己说课讲课,把学到的新知识新技能要熟练融合。教学工作中,帮助学生确定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣。充分调动学生的积极性,为学生提供各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,平等、宽容的课堂氛围。把价值引导和孩子的自由发展结合起来,体现了价值引导,同时又注重学生快乐的学习,不强迫学生去被动的接受,而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识,努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极的应答的环境,学生在交往中,在生活中交流和表达,不仅语言得到发展,其他各方面的能力也得到发展。为此,教师必须转变自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

  三、情系网络,源于国培

  这次国培,让全省各地四五十位一线教师组成了一个班,年龄跨度很大,有刚毕业的踏上工作岗位的意气风发的青年教师,也有处于中年年富力强的中年教师。来至不同的地区,说着带有家乡特色的普通话,在这个新的大家庭中,我们都是忘年交,相互交流着学习、工作和生活。言语不多,踏实负责的易班长,直爽的支部书记王忠义,还有我们班美丽的“七仙女”。更有与之搭配的幽默风趣的小董郎,义气豪爽的“余老板”余勇等等。让我们的学习生活丰富多彩充满笑声。

  很多专家,上课后把他们的邮箱,QQ都留给我们,以便我们及时请教。当然最辛苦的还是我们的两位班主任,年轻美丽还有些孩子气却最是认真负责的张晓燕,还有随和忙碌的胡云虎班主任。与我们交流磨合融入一起,他们总是在第一时间用短信或者用信息在大家共建群里,通知我们上课和休息时间的调整。即使偶有学员有怨言,他们把所有的委屈都留给自己。让所有学员都快乐学习,轻松生活。