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个人学习总结参考范文

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个人学习总结参考范文(精选25篇)

个人学习总结参考范文 篇1

  从参加国培开始到结束,这大半年的时间过得很快。这次国培虽然已接近尾声,但是却给我留下了深刻的印象。收获最大的是对我思想上的冲击。每次的感觉是幸福而又充实的,因为可以感受到优秀教师的不同感受,都能听到老师们的点滴心得,都能感受到思想火花的冲击。大家在也能畅所欲言,分享资源,点滴之感碰撞出一个个美丽的火花。

  这次学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,关于教学的各种技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己的专业成长。进一步加强对教学工作的反思,要坚持写课后反思,在反思中成长、在反思中进步。

  通过网络这个平台与本次“国培”线下的老师一起交流与学习,在这次培训中我认识了许多朋友和老师,通过和他们交流,我学到了很多东西。通过培训提高了我的理论水平,在这次培训中,我有扎扎实实地当了一回学生,希望国培能够持续下去,给更多的老师带来帮助和指导。

个人学习总结参考范文 篇2

  这三周完成的最大的事情就是做完了Leetcode的157道题。总的来说,锻炼了自己的cpp和python代码的熟练度,对stl的熟练度逐渐上升。而python那边,虽然也用一些算法和容器的模板,但始终觉得python不适合做偏算法的任务。如果有机会,应该适度锻炼一下python的标准模板的使用。

  另一个很大的感悟是,这两种语言,在使用的过程中,都能感受到语言本身的限制。这种体验,有利于抛去一些陈旧的观念,以一种更高的视角看待这些语言。除此之外,经过这些题目的训练,对常用的基础数据结构和算法的熟练度得到了快速地提升。同时也认识到,由于缺乏系统的训练,在某些题目上还不能较快地解答,说明自己的在算法知识上还不够牢固。在今后,还需在仔细研读一本算法导论来提升自己。

  一有时间应该整理一下leetcode的刷题经历。

  还有一件很重要的事情是,期中的微积分考试。自己花了三天时间复习,取得了94分的成绩。诚然,在旁边的人中,已经是很高的分数。但现在已经没有了高中时候拿高分的感觉。现在想得更多的是,如何花费合适的时间,得到对于自己最大的利益。如今的自己,到底应该花多少时间在学习上面,到底该确立何种的学习目标,到底该如何改进自己的学习方法。

  在大学,依旧能够看到一些延续着高中学习心态的人(这样说多半有失偏颇,但是一时找不到好的表达)。他们较为看中成绩,上课不缺课,认真完成老师布置的作业。我有时甚至觉得这样的学习模式和高中并没有太大差别。在一些学风比较好的专业,还可以感觉得到他们对数学的重视。他们提前自学,购买额外的教辅,热衷于解决一些数学难题。也许微积分是唯一一门全部理工科专业都需要学习的课程。在这门课程上拿高分似乎就意味着比别人厉害,智商比别人高。

  同时,也能看到不少人一到大学就堕落下去。

  计算机学习总结 1.课程模块及对应内容

  学期内主要安排了9个教学模块, 包括你对计算机水平基本软件掌握情况自我介绍和评价,微博、博客的掌握与了解,文档、数据表的基本操作和常用操作,音频、视频的编辑与处理等相关内容。

  2.主要作业及自评

  主要作业:

  (1)通过介绍你自己和你所理解的教育技术、教学设计、教学媒体、信息技术与课程整合以及有过的相关培训来重新评价、正确定位你对本课程的期望和建议。

  (2)注册个人微博,发布信息。

  (3)对Word文档进行排版,其中包括:首页、目录页(含普通目录、表格目录、图目录);利用多级自动编号(多级数字点分制,最后一位数字后无点)的样式对文档进行格式化;文档中自动编号题注及交叉引用;页眉和页脚进行单独设置;脚注和尾注编辑。

  (4)结合自己所教的`科目设计一堂40分钟的PPT课件